Na lekcjach biologii  uczniowie klas ósmych, w ramach nauki o EKOLOGII, przygotowują i prezentują wybrane zagadnienia. Dzięki odpowiedniemu sprzętowi i wyposażeniu sali możliwe jest przedstawianie samodzielnie wykonanych prezentacji multimedialnych z załączonymi filmami edukacyjnymi. Uczniowie powtarzają w ten sposób  wiedzę, prezentują ciekawostki ze świata przyrody  ale też przygotowują sprawdziany wiadomości w ulubionej przez młodzież formie - quizów, testów, gier multimedialnych i rebusów. Przy okazji uczniowie mogą sprawdzić jak to jest być nauczycielem;)

Uczniowie doskonalą swoje umiejętności wokalne korzystając z profesjonalnych mikrofonów i nagłośnienia instrumentalnego. Przy okazji jest wiele dobrej zabawy.

 

Dumni prezentujemy nasze prace z koła plastycznego - malownicze krajobrazy zimowe.

Podczas 3 zajęć koła plastycznego wykonywaliśmy z pasją i umiejętnością, przy użyciu farb plakatowych piękne dzieła. Uczuliśmy się cieniowania i wydobycia kolorów. Naszym celem było oddanie głębi i szczegółowości zimowej scenerii.

Podczas jednych z zajęć dzieci wykorzystywały swoją wyobraźnię, by stworzyć malownicze pejzaże zimowe, używając kontrastujących barw czarnej i białej. Farba plakatowa na czarnej kartce pozwoliła im wydobyć szczegóły i tworzyć niepowtarzalne kompozycje, oddając atmosferę zimy. Praca z tak ograniczonymi materiałami jak czarna kartka i farby w dwóch kolorach stanowiła wyzwanie, ale jednocześnie pozwoliła dzieciom rozwijać kreatywność, pomysłowość oraz umiejętność skupienia się na szczegółach.

Takie zajęcia nie tylko rozwijają umiejętności plastyczne, ale również pomagają w budowaniu wyobraźni i spostrzegawczości. Dzięki temu dzieci mają okazję eksperymentować z różnymi technikami artystycznymi.

Cieszymy się, że możemy podzielić się naszym wrażeniem natury poprzez sztukę w wykorzystać m. in. materiały zakupione do pracowni plastycznej z projektu „Laboratoria Przyszłości”.

Zapraszamy do obejrzenia naszej pracy na zdjęciach poniżej.

Małgorzata Mularczyk
 

Uczniowie klas czwartych na lekcjach przyrody poznają  budowę i działanie  organizmu człowieka. Uczą się nazywać części ciała, wskazują je na modelach i innych dostępnych w pracowni biologicznej  pomocach. Kilka dni temu w czasie warsztatów dotyczących zdrowego żywienia czwartoklasiści dowiedzieli się jak samodzielnie przygotować  wartościowe śniadanie, które mogą zabrać ze sobą do szkoły. Wspólne rozwiązywanie zadań multimedialnych pomogło uczniom przyswoić i utrwalić  nowe wiadomości.
Galeria zdjęć

Druga prezentacja. Tym razem o AI - sztucznej inteligencji, narzędziach wspomagających, a nie zastępujących nauczycieli. AI nigdy bowiem nie zastąpi nauczyciela, tak jak młotek inżyniera czy robot kuchenny kucharza...

To niesamowita przygoda, podczas której odkryjemy, jak sztuczna inteligencja staje się nieodłączną częścią świata edukacji. Jak w przypadku innych gatunków na naszej planecie, tak i tutaj, adaptacja jest kluczem do przetrwania. Jak będziemy kształtować ten nowy ekosystem edukacyjny, aby zapewnić równowagę i harmonię między nowoczesnością a tradycją? Oto pytanie, które przewija się przez każdą stronę tej opowieści

pozdrawiam
Waldemar Dylewski